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VR在K12教育领域的三大发展方向

发布时间:VR在K12教育领域的三大发展方向

当传统教育仍然使用PPT教学时,你是否认为有一天VR技术似乎是黑技术将进入课堂,通过人机交互,情境教学,加深身临其境带你去感知魅力和乐趣学习。关于虚拟现实教育,美国也做了一项调查,85%的教师表示他们认可虚拟现实教育,他们认为虚拟现实技术在教学中有很大的潜力。

  然而,由于技术的不成熟、虚拟现实内容的稀缺和行业的混乱,虚拟现实在教育领域仍然面临着许多挑战。虚拟现实作为教育信息化的重要技术手段,在教育部的许多重要文件中都有提及。虚拟现实的出现,为传统教育注入了新的活力,而传统教育则略显沉默。

  在市场应用方面,许多k12学校已开始尝试将VR引入课堂,并与一些VR整体解决方案公司合作,希望在新一轮的教育改革中脱颖而出。在VR教育方面,美国也进行了一项调查,85%的教师表示赞成VR教育。他们认为虚拟现实技术在教学中具有很大的潜力,可以提高学生的学习成绩。

  目前,虚拟现实在K12教育领域有以下三个主要发展方向:

VR在K12教育领域的三大发展方向

  一、 正反馈

  教育的核心在于学生是否能够被有效地鼓励在学习中形成"正反馈"。VR在这方面具有独特的优势,特别是在某些需要实际操作的情况下。虚拟现实技术通过呈现个性化的特点、丰富多彩的媒体形式和刺激对话,促进学习者的“激励”,大量的案例证明虚拟现实能够给学习者带来放松、愉悦、兴趣等积极情感,激发学生的内部学习动机。

  此外,虚拟现实技术可创建逼真的场景,提供动态,高交互的设置,使学习者能够展示高水平的学习参与度。就像Google最近推出的Google Earth VR版本一样,佩戴该设备后,体验者可以前往世界各地的景点。如果你将这个项目应用到学校的人文和历史教学中,那么仅仅看一下书上的图片或视频肯定更有趣。

VR在K12教育领域的三大发展方向

  二、 可视化

  与传统教育中知识的扁平化相比,虚拟现实技术可以呈现出一个更为立体的世界,消除时间和空间造成的认知封锁,为学生提供一个生动逼真的学习环境。例如,在人体模型的构建、空间旅行和化合物分子结构的展示等方面,虚拟现实可以为学生提供广泛学科的无限虚拟体验,从而加速和巩固他们的学习过程,有效地帮助学生加深他们的知识印象,加深他们对环境的认识。理解抽象概念。

  即使是数学这类似乎与VR无关的学科,也有很多应用来帮助学生提高他们的抽象思维能力。例如,一个称为“calcflow”的应用程序可以用来可视化一些微积分概念,并可以实时观察参数变化的影响。这对想象力薄弱的学生很有帮助。

VR在K12教育领域的三大发展方向

  三、 安全性

  在传统的教育过程中,受设备、场地、经费等条件的限制,许多大型或危险的实验难以进行。虚拟现实技术可以模拟实验场景,使学生在不出家门的情况下完成各种实验,并获得与真实实验相同的体验。

  利用虚拟现实技术,学习者可以自主探索有趣的学习材料,即使在实验错误的情况下,也不会产生严重的后果。可以说,虚拟现实技术在保证教学效果的前提下,减少了实验操作带来的困难和危险,大大降低了实验成本。